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課程名稱 |
人文與醫學體驗學習(一)
Experiential Learning of Humanity and Medicine (I) |
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開課學期 |
112-1 |
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授課對象 |
醫學院 醫學系 |
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授課教師 |
吳造中 |
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課號 |
Med2028 |
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課程識別碼 |
401 29240 |
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班次 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
週六或週日8:30-12:30或13:30-17:30於醫學人文館210討論室。醫學1年級優先與呂 立、吳建昌、邱晏麟、邱郁淳合授
總人數上限：15人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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課程概述 |
瞭解人的由來，針對不同人文及醫學主題，以小組討論及情境體驗的方式，培養醫學生具備人文之思考、關懷，及對醫學領域有初步的了解與領悟。 |
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課程目標 |
透過瞭解人的由來與發展，培養醫學生對人文與醫學、歷史與藝術思辨、批判、想像、創造、審美的能力，開啟其對人文與醫學領域的興趣，進一步深度探索人文醫學的領域。希望藉由這門課程搭起醫學與人文的橋樑，使修課的學生，對人文醫學領域有初步的了解與領悟。 |
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課程要求 |
課程須知：
1.醫學系一年級學生優先選修。
2.課程進行方式：小組討論及體驗活動 （一次4小時，授課地點於醫學人文館2樓210討論室，授課時間為星期六或日之上午8:30-12:30或下午1:30-5:30），請同學於課前至少2週主動與授課教師聯繫。
3.學生分為數組，
報告-院長生平。學生自行選定一位院長，深度學習後撰寫書面告或影片報告。
4.評分標準：
(1)課堂參與20%。
(2)第1-4堂課課後心得報告25%。自由撰寫格式不拘。
(3)12/16口頭報告25%。對一般民眾或高中生介紹臺大醫學院。
(4)期末書面報告30%。
指定作業：心得報告-1500-2000字。
補充作業：繪圖報告-透過繪畫教學課程，試著畫一畫。
5.請假規定：請依「國立臺灣大學學生請假辦法」辦理請假手續；如未請假或請假不符規定，當次上課之平時成績以零分計。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
參考書目：
(1) 小組討論教材
(2) 醫學發展 財團法人國範文教基金會出版(視聽教材)
(3) 現代醫學在台灣 台灣醫學會百年見證 謝博生著
(4) 臺灣醫療發展史 陳永興著
(5) 臺灣蛇毒傳奇 台灣科學史上輝煌的一頁 楊玉齡 羅時成著
(6) 堀内・小田家三代百年の台湾―台湾の医事・衛生を軸として （増補版）(小田滋著,近代文藝社)
(7) 一般醫學保健（健康世界出版社）。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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